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Actualidad2025-10-30T11:42:18+00:00

Una mirada poética desde el aula

Estudiantes del IES Valle de Camargo celebraron el Día Mundial de la Poesía asistiendo a una charla del poeta santanderino Marcos Díez. La actividad se enmarca dentro del programa 'Poesía en el aula' que organiza la Fundación Gerardo Diego con los objetivos de acercar la poesía al alumnado de Secundaria a través de la presencia en el aula de los autores y mostrar la poesía que se escribe actualmente en Cantabria.

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Objetivo emprendimiento: ciencia + tecnología

La figura del emprendedor está en auge y cobra cada vez más importancia tanto en los trabajos por cuenta ajena como en las empresas de nueva creación. La creatividad y la innovación están a la orden del día. Por eso, las cualidades que tiene un emprendedor están más demandadas que nunca y conocer el Parque Científico Tecnológico de Cantabria (PCTCAN) es obligado por ser una organización impulsora de nuevas ideas en el campo científico y tecnológico. Además, se combinó la visita al IH (Instituto de Hidráulica Ambiental de la Universidad de Cantabria) que sorprendió al alumnado.

Cien creadoras rescatadas del olvido

El ‘Parque de las escritoras perdidas’ es un proyecto del IES Villajunco que nace, crece y se desarrolla desde la emoción. Parque de las escritoras perdidas. Perdidas en el olvido de los libros de texto. En el olvido de nuestras conversaciones. En el olvido de nuestras lecturas. Quizás. De ahí nace este proyecto educativo y emocional.

Más cerca de Europa gracias a Eureca+

En colaboración con la asociación de estudiantes europeos ESN Santander, la Dirección General de Juventud y Cooperación al Desarrollo y la Dirección General de Economía y Asuntos Europeos del Gobierno de Cantabria, el colegio Nuestra Señora de la Paz participa en el programa Eureca+ que pone en contacto a estudiantes erasmus internacionales con el alumnado de Secundaria.

‘Wir organisieren eine Party’

Los estudiantes de Alemán del IES Santa Clara han realizado una original actividad con el objetivo de reforzar el vocabulario aprendido y expresar el orden temporal. Así, escenifican la organización de un acontecimiento, en este caso una fiesta,  y ponen en práctica varios de los objetivos de la asignatura.

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