¿La lectura interesa realmente a los jóvenes?
¿Nos hemos parado a pensar por qué a los jóvenes no les gusta leer? Seguramente sí, pero no desde la mente de un niño. Por eso hemos hecho una encuesta a estudiantes y profesores del IES Pereda de Santander. Preguntas como ¿qué sientes al leer?, ¿por qué crees que los jóvenes no leen? o incluso ¿tienes un lugar favorito para leer? Las respuestas nos han servido para hacer una pequeña estadística sobre la lectura.
¿Conoces el proyecto eTwinning ‘El arte de…’?
Los alumnos y alumnas de 2º de Bachillerato de Psicología y TIC II del IES Cantabria han participado en un proyecto eTwinning titulado 'El arte de…'. En este proyecto europeo, en el que hemos trabajado con socios de España, Portugal, Italia, Bélgica y Eslovenia, las actividades han girado en torno a fragmentos de varias obras clásicas y contemporáneas que queremos compartir con todos porque merece la pena su lectura y quizás animen a alguien a profundizar en estos temas. ¡Disfrutad de estos fragmentos!
Videopoemas para dar voz a Rubén Darío
El alumnado de 4º ESO D del IES Lope de Vega de Santa María de Cayón trabajó en el aula las claves del Modernismo realizando videopoemas con las creaciones del poeta Rubén Darío (1867-1916). El autor nicaragüense es un buen ejemplo, ya que reúne en su obra todas las características de este movimiento literario surgido a finales del siglo XIX: evasión de la realidad, exaltación de lo exótico, ruptura con lo ya existente, uso del verso libre o su intención de llevar el arte a todas las facetas de la vida.
Tutoría TEI: servir de apoyo y proteger
Isabel Alonso y Ruth Rasilla, reporteras del IES María Telo de Los Corrales de Buelna, entrevistan a estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato y de 3º y 4º de la ESO implicados en Tutoría entre Iguales (TEI), un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar. Algunos solo fueron tutores o tutoras TEI, otros solo tutorizados o tutorizadas. En el caso del alumnado de 4º ESO les tocó ambos papeles en diferentes momentos de su trayectoria académica, mientras que el de 3º ESO fue tutorizado en 1º y este curso se les ha asignado alguien a quien tutorizar.
Las emociones invaden el colegio San José Astillero
Cervantes y Shakespeare fueron los protagonistas, como no podía ser de otra manera, de las actividades organizadas con motivo del Día del Libro en el colegio San José de El Astillero. Esta celebración ha estado además marcada por las emociones, que ha sido el tema sobre el que ha trabajado el alumnado, más empapado que nunca del espíritu de la lectura en estos tiempos de pandemia.
¡Súmate al reto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible!
Estudiantes de 2º de ESO del colegio El Salvador de Barreda hemos investigado en la materia de Valores y Ética para descubrir a aquellas personas que han dejado una huella importante en lucha de los actuales Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS. Además del proceso de investigación, hemos realizado una exposición oral en el aula acerca de su vida y actividad medioambiental y, posteriormente, hemos elaborado un mural colectivo.
«Hay que reflexionar antes de publicar en redes sociales»
Estudiantes de Secundaria del IES Lope de Vega de Santa María de Cayón entrevistan a Raquel Gutiérrez Sebastián, profesora del Departamento de Filología de la Universidad de Cantabria. La docente repasa su trayectoria profesional y reflexiona sobre la importancia de cuidar el lenguaje en las redes sociales y sobre la influencia de estas plataformas en la forma de expresarse los adolescentes.