Santillana del Mar se ha convertido, desde que el Museo Altamira abriera sus puertas, en uno de los puntos más visitados por los estudiantes de la región. Un grupo de alumnos del Colegio Cisneros de Santander acudió al Centro de Recursos e Innovación Educativa de Viérnoles y preparó una serie de trabajos sobre esta villa emblemática, famosa por su rico patrimonio prehistórico.
1.- ¿Cómo se llama la casa donde se encuentra esta ventana de ojo de buey?
Se llama la casa de los Villa y tiene tres balcones.
2.- Describe cómo es esta casa típica de la zona.
Tiene balcones negros y plantas colgadas.
3.- ¿Qué función tiene este edificio actualmente?
Es el Ayuntamiento
4.- Escribe el nombre de la casa donde se encuentra este escudo.
Se llama la casa de los Hombrones y se encuentra en la calle del Cantón.
5.- ¿Cuántos balcones tiene la casa donde se encuentra esta venta y cómo se llama?
Tiene dos balcones y se llama la casa del Abad.
6.- ¿Cuántos apóstoles tiene la fachada principal de la Colegiata?
Tiene doce apóstoles.
7.- ¿En el jardín de que museo se encuentra esta jaula?
Se encuentra en el Museo de la Tortura.
8.-Escribe el nombre de este palacio y en que calle se encuentra.
Se llama el Palacio de Velarde, se encuentra en la calle de Las Arenas.
CALLEJEANDO
El martes por la mañana fuimos a la neocueva. Después fuimos a Santillana. En Santillana nos mandaron hacer una ruta para contestar unas preguntas sobre: casas, casonas, calles, plazas, monumentos, etcétera. Algunas preguntas que no sabíamos se lo preguntábamos a la gente.
Algunos nos las contestaban pero a veces se equivocaban.
Para hacer la ruta nos pusimos en grupos de cuatro y a las 12:30 horas quedamos en la Colegiata.
Algunos no habían acabado y eso les pasa por comprar recuerdos y otras cosas.
¡Nos gustó mucho la actividad!
El Museo Altamira está en Santillana del Mar. Allí vimos muchos huesos de hombres prehistóricos.
Descubrimos que los hombres habían ido evolucionando a lo largo de los años, vimos armaduras y los utensilios que usaban para coser, cazar, pescar…
Allí había unos cascos y unas pantallas donde escuchábamos y veíamos cómo mataban los animales.
También estuvimos viendo para qué utilizaban las piedras. Vimos películas donde se escuchaban muchas cosas.
Para mí que a las profesoras les gustó más que a todos nosotros juntos y nos hicieron muchas fotos.
¡Nos lo pasamos muy bien!
Por Alejandro y Pablo
El martes fuimos a la neocueva. En la entrada vimos un vídeo de la historia de la cueva.
Más tarde vimos una cámara digital que proyectaba imágenes de hombres primitivos.
Después vimos cómo se hacían las pinturas. Con una piedra marcaban en la cueva un dibujo, después lo pintaban con carbón vegetal y con óxido pulverizado mezclado con agua.
También vimos los animales pintados en el techo. En otra galería vimos, caras, animales y signos enigmáticos tallados en la piedra. Esta visita ha sido la que más nos ha gustado.