Cuatro alumnos, dos franceses y dos españoles, nos cuentan cómo ven ellos la escuela del futuro, en la que los ordenadores e Internet tendrán mayor protagonismo.
¡Hola!
Me llamo Céline. Tengo 16 años. Estoy en el instituto de Clément Marot en Cahors, localizado en el Sur de Francia. Me gusta la gimnasia , leer, escuchar la música y sobre todo el dibujo. Tengo un hermano, que es más joven que yo. Me gusta corresponder con alumnos españoles para intercambiar mis ideas sobre la actualidad, o el futuro de la escuela…
Me intereso mucho en la educación, porque me gustaría hacer un trabajo de profesor. En un futuro muy lejano, imagino la escuela, siempre, con alumnos y profesores que seguirán siendo indispensables en el funcionamiento de la escuela. Los computadores, que habrán evolucionado, remplazarán los cuadernos. Me imagino la escuela con una arquitectura muy futurista, con muchas curbas… Las ventanas remplazarán los muros, el color gris o azúl dominarán. Nuevos programas aparecerán y nuevos exámenes serán creados para reforzar las aptitudes de los alumnos y para que tengan éxito en el bachillerato.
Céline, Cahors
Me llamo Aurélie, y tengo dieciséis años.Tengo un hermano y una hermana.Estoy en el instituto de Clement marot de Cahors. Estoy en primera literaria, pues me gusta al francés y las lenguas.Durante mi tiempo libre, juego al tenis y miro la televisión. Me gusta el deporte en general, leer y escuchar la música.
La educacion es muy importante porque dentro algunos años, tendramos ninos.Cada vez màs, estudiantes extranos van en Francia para estudiar durante un o dos anos en un instituto francés.
En el texto, algunas escuelas adoptan una pedagogia nueva. Escuelas privadas acojan estudiantes extranos como Australianos, Ingleses, para communicar y aprender otras lenguas. Es muy interesante, porque la Europa se construe y es importante de conocer las culturas y las lenguas de los otros paises.Para mí, en la escuela futura , la comunicación será esencial sea por un intercambio de un instituto a otro instituto extrangero, o por un viaje, o por internet.
Pensez-vous que les langues anciennes comme le grec et l’occitan peuvent devenir obligatoires dans l’école future ?
Aurélie, Cahors
Nous avons discuté en classe comment sera l’école dans un futur avec les ordinateurs. Les ordinateurs, aujourd’hui, ont beaucoup changé la vie des gens parce qu’ils ont fait les choses plus simples, mais les ordinateurs doivent évoluer pour faciliter la vie quotidienne.
Dans le futur, l’école sera informatisée et les éléves iront à l’école avec un ordinateur et un CD pour faire les travaux du jour. Les ordinateurs remplaceront les livres.
- Les avantages:
Les enfants n’iront pas à l’école avec trop de poids,par conséquant les enfants auront moins de mal au dos.
L’information sera organisée dans un Cd et il n’y aura pas risque de perdre les notes de classe.
On pourra faire des visites virtuelles par tout le monde sans sortir de l’école.
On pourra faire des travaux en classe ets on pourra envoyée les travaux par courrier électronique. - Les inconvénients:
Une erreur dans l’utilisation de l’ordenateur pourra faire perdre tout un jour de travail.
Si un virus attaque l’ordinateur on peut perdre toute l’information qu’on avait crée ou toute l’information qui se trouve dans le disque dure ou les CD’s.(Sara: IES José Mª Pereda)
Dans le futur il y aura plus des matières parce qu’on aura le temps suffisant pour étudier des langues et les autres matières comme les mathèmatiques, avec l’ordinateur on pourra tout faire.
Je sais que les nouvelles technologies sont très bonnes pour nous, pour avancer dans la vie,mais je n’aime pas l’idée de devoir connaître les gens à travers un ordinateur,et surtout qu’il puisse substituer un bon livre.
Aida. IES José Mª Pereda
À mon avis, toute la vie scolaire risque d’être changée avec l’introduction d’Internet dans la vie des étudiants, par exemple: il n’y aura pas de livres (seulement un CD et un micro-ordinateur), il y aura moins de professeurs, assistans de cours virtuels etc. Dans quelques années on pourra illustrer une leçon d’histoire de l’Art, par exemple la grotte d’Altamira, il suffira de taper le nom «Altamira» et le moteur de recherche cherchera toute l’information utile pour travailler correctement, sans effort.
Mais avec l’Internet il y aura aussi nombreux problèmes avec la conexión, avec l’utilisation de l’ordinateur.
Nacho. IES José Mª Pereda