Bienestar emocional a través del arte
La reportera Nerea Astorga, alumna de 2º de Bachillerato del IES Bernardino de Escalante, entrevista a Helena Santano, profesora de Artes y responsable del Proyecto Ágora en este instituto de Laredo. Esta iniciativa pretende ser un marco de ayuda a través de la expresión artística para los estudiantes que sufren algún tipo de problema emocional.
La experiencia de educar en un campo de refugiados
Dos alumnas del colegio La Salle entrevistan a Guillermo Moreno, hermano de La Salle, uno de los pocos españoles que aún vive en Líbano. Moreno ha desempeñado su labor docente en centros de La Salle de Galicia, Portugal o Valladolid y hace tres años llegó a este país de Oriente Próximo a petición de la Institución. Allí participa en Proyecto Fratelli, una iniciativa que atiende desde hace nueve años a más de 1.300 personas, en su mayoría refugiados sirios, a través de 20 programas sociales y educativos.
Epístolas para todos
El alumnado de 1º y 2º ESO del IES Alberto Pico de Santander ha trabajado en el proyecto 'Epístolas para todos' con estudiantes de Roma, Italia. Escribieron dos cartas: una antes de Navidad y otra, como respuesta a las suyas, hacia marzo.
El sueño de fundirte en tu libro favorito
El bookface es una palabra anglosajona conjunta que en castellano significa libro y cara. En el IES Alberto Pico hemos decidido probar esta forma de arte en la biblioteca donde el alumnado, especialmente 1º y 2º de la ESO ha podido crear una propia forma de arte y divertirse al mismo tiempo.
Museo MoMA en el IES Villajunco
El alumnado bilingüe de 1º de ESO del IES Villajunco ha trabajado en un proyecto artístico para abrir un museo inspirado en artistas estadounidenses. En la inauguración hubo visitas guiadas, talleres, y otras actividades sobre el museo, para que todos los estudiantes del instituto pudieran conocer las distintas piezas inspiradas en los artistas.
La Purísima pone en marcha un periódico escolar
El alumnado de 2º de ESO del colegio Purísima Concepción, en Santander, lanza su propio periódico titulado 'La Puri News'. Este periódico escolar forma parte de la Situación de Aprendizaje de la asignatura de Lengua Castellana y Literatura titulada 'Somos periodistas'. Además, los reporteros se atreven con la inteligencia artificial y elaboran un texto con IA.
¿Cómo utilizar en el aula las herramientas de IA?
El IES Cantabria participó en el proyecto eTwinning 'BrAInY', centrado en el uso responsable y crítico de herramientas de inteligencia artificial y promoviendo el aprendizaje entre iguales y el desarrollo de competencias comunicativas y digitales. Partiendo de situaciones reales de aprendizaje, se organizaron 12 equipos internacionales que trabajaron colaborativamente para crear juegos y libros digitales sobre cultura, tecnología, historia, ciencia, literatura y arte. En el proyecto participó el alumnado de 3ºB de ESO y tres alumnos de Diversificación, en la materia de Educación en valores cívicos y éticos (Departamento de Filosofía).