El Proyecto InterAulas oferta un curso más sus talleres de alfabetización mediática e informacional a los centros educativos inscritos en este programa educativo y periodístico promovido por la Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades y la Asociación de Periodistas de Cantabria (APC).
Contribuir a que el alumnado aprenda a interpretar las noticias que recibe y a percibir los mensajes de una forma más reflexiva, fomentando el pensamiento crítico para combatir la desinformación, es el principal objetivo de los Talleres InterAulas de alfabetización mediática e informacional (AMI).
La irrupción de las redes sociales como nuevos canales de información entre los más jóvenes hace necesario el desarrollo de una actitud más crítica y contrastada sobre la realidad que perciben, especialmente para combatir los efectos de los bulos o fake news que inundan las redes sociales.
Taller en el CC Miguel Bravo de Santander.
De la mano de InterAulas, el alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP de Cantabria aprende a crear contenidos periodísticos para la revista ‘Red-acción’, desarrollando habilidades en investigación, redacción y comprensión mediática. Esta metodología ha permitido que los estudiantes se conviertan en jóvenes reporteros, abordando temas relevantes y aprendiendo sobre la importancia de la información veraz y contrastada.
Para complementar el trabajo que realizan en ‘Red-acción’, las dos periodistas que coordinan InterAulas imparten talleres de alfabetización mediática e informacional (AMI) en los colegios e institutos inscritos en el proyecto que así lo soliciten. Los talleres están diferenciados por niveles. Así, ‘Navegando con conciencia’ es el dirigido al tercer ciclo de Primaria y ‘Aprendiendo a ver con ojos críticos’ está destinado a 1º y 2º de Secundaria.
Estudiantes del colegio La Paz durante el Taller InterAulas.
Durante la actividad, el alumnado descubrirá cómo se produce una noticia, aprenderá a identificar los códigos que componen un mensaje y la importancia de interpretar la información. Asimismo, identificará la elaboración, características y objetivos de las fake news.
Taller ‘Aprendiendo a ver con ojos críticos’ en el CC San Antonio.
Una vez aprendidos estos puntos clave, los estudiantes comprobarán en la práctica la veracidad de varias imágenes y contenidos utilizando distintas herramientas de verificación. De esta manera buscarán el origen de imágenes y vídeos para ubicarlos en el tiempo, comprobarán si las noticias aparecen en más de un medio de comunicación y se adentrarán en las creaciones de la inteligencia artificial.
Más información:
https://www.unesco.org/es/media-information-literacy
https://digital-strategy.ec.europa.eu/es/policies/media-literacy
