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Noticias2026-02-02T08:20:51+00:00

El proyecto de ‘Presupuestos Participativos Escolares’ cierra su fase de pilotaje en Cantabria

La Consejería de Educación de Cantabria presenta los resultados del primer piloto del programa 'Presupuestos Participativos escolares' (PPE), desarrollado en los CEIP Rodríguez de Celis y Leonardo Torres Quevedo durante el curso 2025-2026, como parte de un proyecto Erasmus+ en el que la Consejería participa activamente. La experiencia ha permitido comprobar el impacto de la toma de decisiones democráticas en la vida escolar y abre la puerta a su ampliación a nuevos centros de la región.

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Del diario lector al ‘scrapbook’

Araceli López Díez, profesora de Lengua y Literatura y coordinadora de InterAulas en el IES Ricardo Bernardo de Solares, explica en este artículo cómo ha aplicado en sus clases el 'scrapbook', técnica de manualidades que  consiste en crear páginas de álbumes de recortes utilizando fotografías, papel decorativo, adornos y otros elementos. El objetivo es acercar la lectura al alumnado de una manera diferente y amena.

Silva reivindica el papel de la lectura en el proceso de aprendizaje

El consejero de Educación, FP y Universidades, Sergio Silva, ha reivindicado el papel de la lectura en el proceso de aprendizaje y ha animado al alumnado a leer para así  “acceder al conocimiento y comprender lo que pasa a nuestro alrededor”. Silva ha participado en la entrega de premios  del concurso ‘Viaje por las letras de Cantabria’ en un acto celebrado el viernes en el Paraninfo de la Universidad de Cantabria con motivo del Día de las Letras de Cantabria.

InterAulas cuenta con corresponsales en 36 centros escolares

36 centros educativos de Cantabria participan este curso 2025/26 en InterAulas, el proyecto de periodismo escolar promovido desde 1997 por la Asociación de Periodistas de Cantabria y la Consejería de Educación. Los aprendices de periodista de Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Bachillerato, FP y Centros de Educación de Personas Adultas escribirán para la revista digital ‘Red-acción’ y podrán participar en talleres de alfabetización mediática e informacional.

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