Concurso2024-11-19T12:07:31+00:00

En busca de la anchoa perfecta

Proyecto periodístico realizado por el alumnado de tercero de primaria del colegio Corazón de Jesús de Santoña relacionado con el tema ‘Comer con sentido’. Eligieron la anchoa como alimento y lo abordaron desde el sector primario, secundario y terciario. Fue presentado al IV Concurso InterAulas de periodismo escolar.

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Así ha afectado la pandemia a la educación

La educación y la pobreza acaparan la temática de esta segunda entrega de los trabajos presentados por el colegio El Salvador al I Concurso InterAulas de periodismo escolar. Los estudiantes de 4º de ESO de este centro torrelaveguense han buscado información en internet y han aportado sus opiniones sobre cómo ha afectado el covid-19 a los ODS 4 y 2.

El malestar del coronavirus

Desde que la OMS declaró que había comenzado una pandemia, nada ha sido igual. Como ya sabemos, hay un bichito rodando por nuestras calles, sembrando el caos, la muerte y el paro. Pero también tiene parte positiva, gracias a él algunos ODS han dado un plus. El alumnado de 6º de Primaria del CEIP Cisneros relata en los artículos con los que participó en el I Concurso InterAulas de periodismo escolar cómo ha afectado la COVID-19 a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Mesas redondas sobre los ODS en el colegio Sagrada Familia

Los escolares de 4º de Educación Primaria del Colegio Sagrada Familia de Camargo han elegido la educación como tema central para participar en el Concurso InterAulas. Los de 3º, por su parte, han realizado una mesa redonda y han adoptado papeles de moderadores y expertos para analizar los ODS números 2, 6 y 14.

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Eliminemos fronteras

Este es un espacio abierto a todos los escolares y profesionales en el que no miramos los pasaportes. Como Internet no tiene fronteras, no vamos a ser nosotros quienes le pongan puertas al campo. Si tienes algo que decir o contar, una opinión que compartir o comentar, te invitamos a hacerlo en estas páginas. Desde fuera de Cantabria han querido hacer suya esta sección de la revista Red-acción para contarnos cómo son sus países, sus vidas, sus escuelas, sus aficiones.

Marcando la diferencia

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