En la clase de Inglés nos propusieron hablar de nosotros mismos a través de una botella, pero yo pensé: ¿por qué no hacerlo en vídeo? Gracias a la libertad creativa que nos dio nuestra profe pude convertir un simple trabajo en algo que me apasiona: grabar y editar. Llevo tiempo subiendo blogs en TikTok y este año quiero dar el salto a YouTube. Espero que disfrutéis tanto mi vídeo como yo disfruté haciéndolo.

La profesora de Inglés Lorena Barquín nos ofreció a mi clase de 2º de Bachillerato preparar un trabajo en el cual hablásemos de nosotros mismos a través de una botella. Originalmente el trabajo consistía en decorarla y explicarlo en clase, pero creo que no hay mejor manera de explicar quién soy que haciendo un vídeo. Y gracias a la libertad creativa que me dio mi profesora, lo realicé.

Resultado de las botellas que han creado mis compañeras con la misma actividad.

La verdad es que hacerlo en vídeo puede que me llevase más tiempo que hacer un ‘speaking’ normal y corriente, pero para mí era como si no estuviese trabajando, porque es lo que me gusta hacer. Llevo ya muchos veranos subiendo blogs en TikTok (@nideaperomola) y este año quiero dar el paso a YouTube (me llamo igual que en TikTok) y hacer vídeos más trabajados, aunque todavía no he podido porque este curso está siendo bastante exigente.  Mi idea es subir contenido de blogs, o de arte, no sé, un poco de todo. Simplemente grabar y editar. Espero que todos disfrutéis con mi vídeo.

 

Más información:

– El IES Santa Clara es uno de los 36 centros educativos que participan en InterAula

https://www.xataka.com/basics/como-crear-videos-inteligencia-artificial-13-herramientas-gratis-imprescindibles

https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/como-crear-videos-educativos-subirlos-youtube/