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Actualidad2018-01-12T13:25:10+00:00

En las entrañas del Palacio de Festivales

Tramoya, atrezzo, foso, calle, polea, fila, sala griega, danza, pífano, Sáenz de Oiza, “rómpete una pierna”... ¿Qué tienen estas expresiones en común? Que todas forman parte del Palacio de Festivales de Cantabria y de las actuaciones que allí tienen lugar. El alumnado de Literatura Universal del colegio Kostka de Santander lo visitó por dentro y descubrió los elementos que normalmente un espectador no ve cuando asiste a las representaciones.

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Probamos el ‘Mejor sobao de Cantabria’

Desde la asignatura de Economía y Emprendimiento, el alumnado de 4ºESO del CC El Salvador ha visitado la fábrica de sobaos y quesadas 'El Andral', en Selaya. Allí nos han enseñado desde los procesos de elaboración artesana de sus alimentos hasta la ganadería, de la que extraen materias primas de calidad con las que, como nos han dicho, mejoran sus productos a la vez que se diferencian en el sector.

La experiencia de educar en un campo de refugiados

Dos alumnas del colegio La Salle entrevistan a Guillermo Moreno, hermano de La Salle, uno de los pocos españoles que aún vive en Líbano. Moreno ha desempeñado su labor docente en centros de La Salle de Galicia, Portugal o Valladolid y hace tres años llegó a este país de Oriente Próximo a petición de la Institución. Allí participa en Proyecto Fratelli, una iniciativa que atiende desde hace nueve años a más de 1.300 personas, en su mayoría refugiados sirios, a través de 20 programas sociales y educativos.

Epístolas para todos

El alumnado de 1º y 2º ESO del IES Alberto Pico de Santander ha trabajado en el proyecto 'Epístolas para todos' con estudiantes de Roma, Italia. Escribieron dos cartas: una antes de Navidad y otra, como respuesta a las suyas, hacia marzo.

Museo MoMA en el IES Villajunco

El alumnado bilingüe de 1º de ESO del IES Villajunco ha trabajado en un proyecto artístico para abrir un museo inspirado en artistas estadounidenses. En la inauguración hubo visitas guiadas, talleres, y otras actividades sobre el museo, para que todos los estudiantes del instituto pudieran conocer las distintas piezas inspiradas en los artistas.

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