Al principio de la segunda evaluación Claudia, la profesora de Lengua y Literatura de los grupos 1º F y 1ºC del IES Santa Clara de Santander, mandó al alumnado escribir una carta al periódico para mandarla posteriormente a ‘El Diario Montañés’. Los afortunados estudiantes cuyas cartas aparecieran publicadas en el periódico conseguirían un 10.

Falta de transporte público en Prezanes/ SHEILA ALONSO

La tarea era realmente sencilla: el alumnado debía escoger un tema, que podía ser cualquiera, siempre y cuando reflejase un problema o una sugerencia, y tenía que redactar una carta dirigida al periódico. Es un trabajo simple pero útil para aquellos que quieran alzar la voz y expresar sus opiniones de forma pública, ya sea persiguiendo un bien común o con una motivación más personal.

Aparcamiento en Santander /GUILLERMO DIEGO

La forma en la cual el alumnado envió sus cartas fue mediante Outlook. Cada día, la profesora elegía una fila de estudiantes, siendo estos los que tendrían que mandar su escrito ese día. Las cartas abarcaban temas muy variados, desde problemas con los trenes y los autobuses hasta problemas en el asfaltado de la calle o falta de eventos culturales.

Tráfico en la calle San Luis / MARÍA TAINA GARCÍA

Este sencillo trabajo pudo salvar la evaluación a bastantes personas mientras que, para algún desafortunado alumno habrá sido causa de un suspenso.