Concurso2025-10-30T11:51:26+00:00

Avances y consecuencias de las guerras

El colegio Julio Blanco de Cueto, Santander, ha participado en el V Concurso InterAulas con los vídeos 'Avances de las guerras' y 'Consecuencias de las guerras', ambos realizados por estudiantes de 2º de ESO. En el primero de ellos recopilan logros surgidos a partir de un conflicto bélico, tanto con finalidades positivas (avances en medicina, salud y alimentación) como negativas (tecnología). Por su parte, el segundo trabajo se centra en las secuelas sociales, psicológicas, demográficas y económicas que dejan las guerras.

29 Ago 2025|Categories: Concurso|Tags: , , , |
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Constructores de paz

El CC San Antonio de Santander ha participado por primera vez en el Concurso InterAulas de periodismo escolar. Para competir en esta quinta edición ha enviado siete dibujos, un texto y un pódcast.

Las guerras cotidianas

El alumnado del CC Miguel Bravo-AA La Salle de Santander participó de forma muy variada en el V Concurso InterAulas de periodismo escolar, con textos, vídeos y pódcasts en los que abordan tanto los conflictos bélicos mundiales como las guerras cotidianas que hay que afrontar cada día. Cuatro estudiantes de 1º de ESO este centro educativo ganaron en la categoría de ESO en la modalidad grupal y su vídeo está publicado en portada, pero también hubo trabajos de 6º de Primaria, 3º y 4º de ESO.

Dictadores

Tres estudiantes de 5º de Primaria del CEIP Los Torreones de Cartes participaron en el V Concurso InterAulas de periodismo escolar con este texto titulado 'Dictadores'. El tema de la quinta edición del concurso era '2025, Año Internacional de la Paz: Hablemos de nuestras guerras.

El planeta como rehén

El IES José Zapatero Domínguez es uno de los 17 centros educativos de Cantabria que participaron en el V Concurso InterAulas de periodismo escolar. Los trabajos enviados desde este instituto de Castro Urdiales fueron 'Despertad', un texto elaborado por Diego Rodríguez Alonso, alumno de 1º de Bachillerato y el dibujo 'El planeta como rehén', elaborado por Noa Notario Tabera, alumna de 4º de ESO.

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